Troisième cycle du primaire

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FAITES-LE VOUS-MÊMES!

Votre classe a un projet? Vous désirez inventer ou modifier un objet, mais vous ne savez par où commencer et ne disposez pas des outils nécessaires? Nous vous offrons l’encadrement, l’espace et les ressources pour réaliser vos projets les plus fous. Le tout est rendu possible par le nouveau Fab Lab du Musée de l'ingéniosité J. Armand Bombardier. 

Qu’est-ce qu’un Fab Lab? C’est un endroit où se trouvent une multitude d’outils (marteau, scie, imprimante 3D, découpe laser, etc.) et une philosophie de faire soi-même, de réparer au lieu de jeter et de pousser plus loin la créativité en travaillant ensemble. L’élève comprend ainsi la dynamique de la recherche technologique à travers un projet concret.

Vous imaginez et concevez votre projet en classe et venez le réaliser au Musée. Que votre idée soit de nature électronique, informatique, artistique, relevant de la robotique ou écologique, un animateur vous encadre à toutes les étapes. Le nombre de visites à notre Fab Lab dépend de la nature et l’ampleur de votre projet ou invention.

Sujet, durée et matériel à discuter avec l’enseignant selon la nature du projet. L’activité se déploie en trois volets : en classe, au Fab Lab et au retour, en classe.
 

Domaines et compétences :

Troisième cycle du primaire
DomainesCompétencesProgression des apprentissages
MathématiqueRaisonner à l’aide de concepts et de processus mathématiques.Stratégies cognitives et métacognitives : La planification.
Science et technologieMettre à profit les outils, objets et procédés de la science et de la technologie.Reconnaître des matériaux qui composent un objet.
Français Communiquer oralement.Explorer verbalement divers sujets avec autrui pour construire sa pensée : s’adresser à différents interlocuteurs.
Arts plastiquesRéaliser des créations médiatiques plastiques.Utiliser une combinaison d’éléments du langage plastique en fonction du message visuel et des destinataires.
        
Compétences transversales : 
Résoudre des problèmes, coopérer, mettre en œuvre sa pensée créatrice.
Extraits du Programme de formation de l’école québécoise du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.